Haberi Sesli Oku

Okullardaki eğitim araçları mevzuatında değişiklik

Okullardaki eğitim araçları mevzuatında değişiklik

Okullardaki eğitim araçları mevzuatında değişiklik

Millî Eğitim Bakanlığı Ders Kitapları ve Eğitim Araçları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik, Resmî Gazete'de yayımlandı.

ANKARA (İGFA) - Eğitim ve öğretim sürecini desteklemek amacıyla basılı veya dijital ortamdaki yardımcı kitaplar ile milletlerarası özel öğretim kurumları ve yabancılar tarafından açılmış özel okulların ders kitaplarının Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığınca incelenmesine yönelik yeni düzenleme yapıldı. Gelişen şartlar ve ortaya çıkan ihtiyaçlar doğrultusunda, milletlerarası özel öğretim kurumları ve yabancılar tarafından açılmış özel okulların ders kitapları ile diğer eğitim araç ve gereçlerine ilişkin yeni hükümler yeni mevzuatta yer aldı.

Yeni mevzuatta, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde güncellenen eğitim ve öğretim programları kapsamında ders kitapları ve eğitim araçlarının hazırlanması, incelenmesi ve değerlendirme süreçlerinde yapılan güncellemeler ve ihtiyaçlar dikkate alındı.

Öğrencilerin zihinsel, duygusal, fiziksel, sosyal ve manevi boyutlarıyla bütünsel bir yaklaşımla ele alan ve hedefi "yetkin ve erdemli insan" yetiştirmek olan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde hazırlanan eğitim ve öğretim programlarında belirtilen hedefleri yansıtması ve kapsayıcı nitelikte olması amacıyla ders kitaplarının hazırlama, inceleme ve değerlendirme süreçlerinde taşıyacağı şartlar bakımından mevzuata yeni hükümler eklendi.

Yönetmelik değişikliğiyle, taslak ders kitapları yazım sürecinde aranan nitelikler ve unvanlar bakımından iyileştirmelere gidildi ve kitabın elektronik eğitim içeriklerini hazırlayanlara yönelik uzmanlık ve şartlar tanımlandı.
Bu kapsamda, inceleme ve değerlendirme süreçlerinde dikkate alınan beş kriter genişletilerek sekize çıkarıldı. Böylelikle, "anayasa ve diğer mevzuat", "bilimsel yeterlik", "dil ve anlatım", "görsel tasarım", "öğretim programının amaç ve kapsamı" yönünden yapılan inceleme ve değerlendirme süreçlerine, "yeni eğitim öğretim programlarının bütünleşik yapısı" ile "ölçme ve değerlendirme sürecine uygunluk" kriterleri de eklendi.

Ayrıca öğrencilerin dijital çağın gerekliliklerine uygun olarak ders kitaplarına entegre edilen dijital içerikler, öğrenme süreçlerini daha dinamik ve interaktif hale gelmesi amacıyla inceleme ve değerlendirme süreçlerinin dinamiklerinden biri hâlline geldi. Bu kapsamda, taslak ders kitaplarının inceleme kriterlerine, "dersin türüne ve içeriğine göre yaş ve sınıf seviyesine uygun olarak etkili bir öğrenme-öğretme sağlayacak nitelik ve nicelikte elektronik içeriğe sahip olur." ibaresi de yer aldı.
 
ELEKTRONİK İÇERİKLER İÇİN YENİ GÖREV TANIMLARI YAPILDI

Yeni mevzuatla ayrıca tüm sınıf ve seviyelere ait derslerde Bakanlıkça hazırlanan ve tanımına yer verilen eğitim araçlarının yer alması için düzenleme yapıldı. Buna göre, yeni mevzuatta eğitim aracı, "Alanında ve sınıf düzeyinde ders kitabı olmaması veya sadece özel yayınevlerine ait ders kitapları olması hâlinde, kamu yararı gözetilerek eğitim ve öğretim kurumlarında okutulmak üzere Kurul kararı ve Bakan onayıyla, ilgili hizmet birimince hazırlanan basılı veya dijital ortamdaki kitap ve ekleri" ifadeleriyle tanımlandı.

Yeni düzenlemeyle kitabın elektronik eğitim içeriklerini yapanlar, "çoklu ortam tasarımcısı" olarak görev yapacak. Bunun yanında çoklu ortam tasarım inceleme uzmanları için de "fiilî olarak görev yapıyor olmak kaydıyla öğretmenlik mesleğinde beşinci yılını tamamlamış ve Millî Eğitim Bakanlığına bağlı eğitim kurumlarına öğretmen olarak atanacakların atamalarına esas olan bilişim teknolojileri alanında öğretmen olarak atanmış veya ilgili alanda öğretim elemanı olarak beşinci yılını tamamlamış ya da en az doktora derecesine sahip akademik kadrodaki kişi" kriterleri belirlendi.

Yeni mevzuatta Talim ve Terbiye Kurulunun inceleyeceği "yardımcı kitap" tanımı da yapıldı. Buna göre, Bakanlık birimleri ile diğer kamu kurum ve kuruluşları ile meslek örgütleri tarafından eğitim ve öğretim sürecini desteklemek amacıyla örgün ve yaygın eğitim kurumlarında okutulmak üzere hazırlanan, incelenen basılı veya dijital ortamdaki kitap ve ekleri olacak.


Haber Kaynak : İGFA

UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.

Pilot lisansı sınavlarında yeni dönem başlıyor


EĞİTİM

Minik arkeologlar müzeleri keşfediyor


EĞİTİM

Yabancılara Türkçe Öğretim Programı yürürlükte


EĞİTİM

Başarıya giden yolda Bornova’dan tam destek


EĞİTİM

Büyükşehir ücretsiz tercih danışmanlığıyla öğrencilerin yanında


EĞİTİM

Bursa Nilüferli öğrencilere kırtasiye desteği


EĞİTİM

Karabağlar Akademi ilk mezunlarını verdi


EĞİTİM

İpsala’da Milli Eğitim Müdürlüğü’nde yeni dönem


EĞİTİM

Harezmi Eğitim Modeli başvuruları başladı


EĞİTİM

Öğretmenlerin iller arası mazerete bağlı yer değiştirme atamaları tamamlandı


EĞİTİM

İzmit'in eğitim hamlesi LGS'de zirve yaptı


EĞİTİM

İstanbul'da denizde ve karada ilk yardım seferberliği


EĞİTİM

Ücretsiz okutulacak öğrenciler için yerleştirme kılavuzu yayımlandı


EĞİTİM

Bursa Yıldırım’da eğitime tam destek


EĞİTİM

Mersin'de LGS başarısı artarak devam ediyor


EĞİTİM

Nilüfer'de afetlere karşı alınabilecek tedbirler konuşuldu

Yıldırım’da şenlik var

Başkan Şadi Özdemir, Akçalar Mahallesi’nde vatandaşlarla buluştu

BUÜ’de başarılı akademisyenler ödüllendiriliyor

Manisa'da su kaynakları arıtılıyor

Bursa Karacabey geleneksel sokak oyunları etkinliğinde final

Bursa Osmangazi’de çocuklar tarihle buluşuyor

Bursa Büyükşehir’den ulaşımda hijyen seferberliği

İETT bakım onarımı kadınlara emanet

Faiz indirimleri dijitalleşmenin yolunu açıyor

Ihlara Vadisi'nde kötü koku son buluyor

Davut Gürkan'dan '24'üncü yıl' mesajı

Engellere meydan okuyan pilot, Avrupa’da podyum için yarışacak

Bursa’da ‘Karagöz’ buluşması

Filenin Sultanları Dünya Şampiyonası’na hazırlandı

LİG TABLOSU

Takım O G M B Av P
1.Konyaspor 1 1 0 0 3 3
2.Galatasaray 1 1 0 0 3 3
3.Göztepe 1 1 0 0 3 3
4.Antalyaspor 1 1 0 0 1 3
5.Samsunspor 1 1 0 0 1 3
6.Trabzonspor 1 1 0 0 1 3
7.Kayserispor 0 0 0 0 0 0
8.Alanyaspor 0 0 0 0 0 0
9.Fatih Karagümrük 0 0 0 0 0 0
10.Fenerbahçe 0 0 0 0 0 0
11.Beşiktaş 0 0 0 0 0 0
12.İstanbul Başakşehir 0 0 0 0 0 0
13.Gençlerbirliği 1 0 1 0 -1 0
14.Kasımpaşa 1 0 1 0 -1 0
15.Kocaelispor 1 0 1 0 -1 0
16.Eyüpspor 1 0 1 0 -3 0
17.Gazişehir Gaziantep 1 0 1 0 -3 0
18.Rizespor 1 0 1 0 -3 0